In collaborazione con le insegnanti delle classi seconde abbiamo intrapreso un percorso di attività ludica attraverso l’uso dei giochi da tavolo.
Questo ci permette di stimolare la concentrazione, il potenziamento delle attività logiche e delle abilità socio emotive, tutti elementi che sostengono l’apprendimento.
Il team degli insegnanti delle classi seconde ha notato alcune fragilità. Ipotizziamo che il passaggio dalla scuola materna alla scuola primaria sia stato più difficile del passaggio consueto a motivo del fatto che non è stato completato l’ultimo anno della scuola materna. Il passaggio, che avveniva in maniera graduale e accompagnato dalle maestre della scuola dell’infanzia non è stato possibile a causa della pandemia.
Abbiamo a cuore un’offerta formativa e didattica che risponda alle esigenze educative dei nostri bambini, in un periodo storico non facile da affrontare e per questo tentiamo nuove via più vicine ai nostri bimbi ma rispettose di un serio cammino didattico.
